在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说（），不说（），并且抵制（）行为。

第一学段课外阅读总量不少于（）字，第而学段课外阅读总量不少于（）字，第三学段课外阅读总量不少于（）字。 点击查看答案&解析

各学段关于朗读的目标中都要求“（）”，朗读要提倡（），要摒弃（）的腔调。 点击查看答案