关注学生身心健康成长，唤发学生（），是学校必须承担的责任与义务。 

生命与生存教育机制的缺失，致使学生的（）和生命行为观存在缺陷。

A.生命认知
B.生存认知
C.生活认知

点击查看答案&解析

对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是（）、生存境界的教育。

A.生存知识
B.生存智慧
C.生存理念

点击查看答案&解析