单项选择题

从课程的发展来看，制约学校课程制定的主要因素是（）

A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识

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热门试题

多项选择题

着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。

A.理性与感性
B.个人发展与社会发展
C.过程与方法
D.情感态度与价值观

多项选择题

课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。

A.学生的活动
B.传统的方法
C.教学任务
D.使用的教学方法

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