初步学会通过具体的实例，运用（）发现数学关系与规律，提出数学命题与猜想，并加以验证。

统计与概率领域的学习，有助于学生感悟从不确定性的角度认识客观世界的（）和解决问题的方法。

A.思维模式
B.方式方法
C.策略技巧
D.思考方式

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培训内容的设计应着眼新理念，强化整体性，突出关键点，注重（）。

A.整体性
B.重难点
C.新视觉
D.实践性

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