A型题 模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。

下列选项中，属于以形象化方法构建的物理模型为（）。

A.DNA分子双螺旋结构模型
B.呼吸作用过程图解
C.光合作用过程图解
D.内环境模式图

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