单项选择题
A.学生呼叫教师请求帮助 B.教师在播放教材中间进行讲解和插话 C.学生录制跟读内容,进行对比训练 D.教师监听学生的学习情况
A.很多学校采用增加或减少某些设备或设施,建成实用的多媒体教室的基本原因是:鉴于多种媒体组合型教室的使用操作技术太复杂。 B.多种媒体组合的教室的功能比较全面,曾经在一段时间里成为各个学校多媒体教室的建设标准。 C.多种媒体组合的教室的主要缺点是:设备费用高、维护困难,对教师的技术操作能力有较高的要求。因而不适于大范围内普及应用。 D.在多种媒体组合的教室中,多媒体计算机软件应配备WINDOWS9X以上版本的操作系统和各种多媒体播放软件。
A.录音—投影仪组合能同时传递视听教学信息,有效教授概念、技能以及情感态度等教学活动。 B.录音—投影仪组合要求系统必须有声、像同步控制功能,对教师的操作技能与课堂教学组织能力提出了较高的要求。 C.录音—投景仪组合的最大使用特点是:为发挥每种媒体的优势,需要有周密的教学设计过程和花费较多的制作时间,同进修改比单一媒体时要复杂。 D.录音—投影仪组合硬件设备可移动性强,教学控制方便。