单项选择题

芬兰基础教育课程理论根基，终于( )和()课程理论思想的均衡

A.昆体良、杜威
B.托马斯·阿奎那、莫尔
C.赫尔巴特、杜威
D.夸美纽斯、杜威
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单项选择题
下列不属于老子治国之道的是( )
A.“仁政”思想
B.“无为”思想
C.“柔弱处下”思想
D.“上德”思想
单项选择题
二战后初期芬兰基础教育的特点,不包含哪个选项( )
A.历史上长期存在的双轨制
B.战后不同党派都注重教育公平化改革
C.成立专门教育委员会推动改革
D.教师教育与培训转型升级
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