评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质是指（）。

作为客体的教育对象的属性与作为社会实践主体的人的需要直接的一种特定关系是（）。

A.教育价值
B.教育途径
C.教育方法
D.教育理念

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个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化酌一种心理现象是指（）。

A.类群效应
B.遵从心理
C.逆反心理
D.本位心理

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