判断题
A.营造“用心赏识”和“用心接纳”的团队氛围 B.分析团队成员的自我结构 C.根据自我状态和能力特点搭建团队 D.塑造“条件尊重”和“对错评判”的价值观
A.在维护规章制度上,增加积极的父性自我和成人自我 B.在文体活动中,增加积极的儿童自我 C.在管理实践中,保持积极的父性自我 D.在业余时间,增加积极的母性自我和儿童自我