（）是一种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。

（）活动是教师通过创造一定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，其目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

A.人际交往
B.社会交往
C.亲子交往
D.同伴交往

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