采茶过门或过场音乐以什么伴奏乐器为主？（）

在音乐课程中由于不同国家、不同民族、不同时代文化发展脉络以及民族性格、民族情感和民族精神的展现不一样的音乐活动和艺术作品，体现的课程性质是（）。

A.人文性
B.审美性
C.实践性
D.民族性

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音乐审美与我国教育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜移默化中培育学生美好情操、健全人格和（）功能。

A.寓教于乐
B.全面发展
C.以美育人
D.综合素质

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