新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（）。

下列不属于音乐教学评价的意义是（）。

A.为当前音乐课程改革提供支持
B.促进教师更新教学观念，有效指导教学行为
C.有利于促进学生更好地发展，真正确立学生在课堂上的主体地位
D.对学生的成绩有很大促进作用

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音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。

A.学生教师
B.音乐课程价值基本目标
C.基本目标主体
D.方法过程

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