（）是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测，如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果，那么这一行为就可能被激活。

下列选项中，不属于成长需要的是（）。

A.求知的需要
B.归属与爱的需要
C.自我实现的需要
D.审美的需要

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学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。

A.激活功能
B.强化功能
C.目标功能
D.指向功能

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