第四学段的学生在解决数学问题的过程中，能够克服困难，树立学好数学的信心，感受数学在实际生活中的应用，体会（），欣赏并尝试创造数学美。

初中阶段统计与概率领域包括“（）”和“随机事件的概率“两个主题。

A.抽样
B.数据分析
C.抽样与数据分析
D.统计

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关于图形的变化的学业要求，理解几何图形的（），感悟现实世界中的对称美，知道可以用数学的语言表达对称。

A.多变性
B.对称性
C.共通性
D.直观性

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