下列不属于学校体育的条件目标的是（）

学校体育内容、手段、方法的改革上，要体现主体多元化的要求，应该遵循（）的原则。

A.循序渐进
B.健康第一
C.因材施教
D.终身体育

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奴隶社会时期，我国奴隶住贵族子弟学校的教育内容具有体育性质的是（）

A.御、书、数
B.射、御、数
C.礼、乐、射
D.乐、射、御

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