幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程：首先学会歌词，然后学会节奏，最后学会（）。

学前儿童音乐课程目标的四个层次是（）目标、（）目标、单元目标、具体活动目标。 点击查看答案

针对幼儿音乐经验，谈谈一个经验二个特征的含义。 点击查看答案