倡导教育家办学，支持校长大胆实践，创新（），营造教育家脱颖而出的制度环境。

尊重校长岗位特点，完善选任机制与管理办法，推行校长职级制，努力造就一支（）的高素质专业化校长队伍。

A.政治过硬
B.品德高尚
C.业务精湛
D.治校有方

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（）是学校提高教育质量的第一责任人，应经常深入课堂听课、参与教研、指导教学，努力提高教育教学领导力。

A.教师
B.校长

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