多项选择题
A.小组成员的遴选标准和招募计划 B.小组活动的起止日期和具体方案 C.小组活动情况的反思 D.需要的资源 E.小组成效的评估工具和评估方法
A.帮助组员学习新知识、新方法和新观点,改变过去错误的观点和行为 B.倡导组员积极参与,主动表达自己的困惑和关于发展的建议 C.促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放 D.社会工作者扮演使能者的角色,支持组员通过活动,相互帮助,激发潜能 E.社会工作者扮演协调者的角色,在小组中处于“边缘化”位置,让组员协商问题,并促进问题的解决
A.赵某让组员“面对面”澄清困扰他们的问题、期待解决的需要 B.赵某协调并且鼓励组员积极分享和学习自我发展的经验 C.赵某在小组中扮演使能者的角色,激发组员的潜能 D.赵某促使组员之间、组员和小组以及和社会系统之间达到开放 E.赵某让组员在小组中养成平等的关系