在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选。其中一个“筛子”是学校教育哲学，另一个“筛子”是（）。

强调学生讨论和探究的课程开发模式是（）。

A.目标模式
B.过程模式
C.实践模式

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课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的（）。

A.斯滕豪斯
B.泰勒
C.施瓦布

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