单项选择题
A.不强化问题行为。 B.当孩子的问题行为的功能是获得注意力时。消退等同于忽略。 C.忽略儿童的自伤行为。 D.当儿童的行为的功能是逃避时,当孩子停止发脾气后给相同的指令,同时提供辅助。
A.获得注意力 B.获得实物或满足要求 C.逃避 D.自我刺激
A.大环境因素在目标行为前发生,有持续的影响效果,但不直接与目标行为相连。 B.行为前因指:行为触发点,在行为发生前发生的事件。 C.行为指:语言或行动可观察,但不可测量。 D.行为后果指:在行为发生后立即发生的事件。