在对教育价值的认识中形成的相对稳定和系统的看法，即（）。

根据判断者的需要，基于对教育功能的认识，对客观存在的价值关系作出认定，这就是（）。

A.教育价值
B.教育价值判断
C.教育价值观
D.教育价值取向

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“价值”这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”，说这句话的人是（）。

A.马克思
B.赫尔巴特
C.杜威
D.列宁

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