差别模式的要旨在于比较（）与设计标准之间的差异，作为课程改进的依据。

评价模式主要可分为两类，分别是（）

A.指令性和指导性
B.说明性和指令性
C.指令性和说明性
D.说明性和评价性

点击查看答案&解析

试比较课程实施的几个典型模式的异同，并结合实际对这些模式加以评价。 点击查看答案