认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）。

训练发散思维的方法有（）。

A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
E.集体扩散

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儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
E.个别差异性

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