根据学习材料是否有逻辑意义，可以把学习划分有意义的与机械的。

将动物和婴幼儿学习情境中的学习原理，推广到课堂教学，应持慎重态度。 点击查看答案

心理学家把“学习看成是一个由不知到知的认知过程”。 点击查看答案