从青少年时期开始，（）内容已经成了他们心理活动的主干，青年的行为开始受到社会的驱动。

青少年个案工作就是通过内向和外向两个维度来增强青少年的（）

A.社会适应能力
B.学校适应能力
C.生活能力
D.心理适应能力

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教导和学习（）是青少年社会化的主要内容，也是青少年社会工作的重要任务。

A.社会群体
B.互动原则
C.社会理论
D.社会规范

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