以提高工作能力为目标的课程，要安排好知识传授与能力训练、考核的内容，可以采取（）课程内容编排方法。

培训课程内容编排时，（）适合于某些岗位工作能力（技能）培训课程。

A.按知识系统安排
B.按工作程序安排
C.大分段与小分段
D.按不同层次的需要层层扩展

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不论采取何种方法确定课程内容，一定要针对（）的切实需要。

A.企业
B.生产实际
C.教育对象
D.社会发展

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