多项选择题
A.指导和帮助学生具有自我情绪调控的能力B.帮助学生探索自我、认识自我、接纳自我C.完善自我、发展自我，最终达到自我实现D.指导和帮助学生对个体生涯有一定的规划E.指导和帮助学生形成较强的学习适应性
A.角色扮演B.讨论分析法C.游戏活动法D.讲授法E.辩论法
A.关系建立阶段B.团体工作阶段C.团体结束阶段D.问题解决阶段
A.手段补偿B.观念补偿C.方法补偿D.内容补偿
A.调查、呼吁期B.尝试、起步期C.探索、发展期D.推进、繁荣期
A.《心育刍议》B.《通知》C.《中小学心理健康教育指导纲要》D.《哲学百科全书》
A.起步阶段B.快速发展阶段C.繁荣阶段D.成熟阶段
A.魏特B.弗洛伊德C.班华D.杜威
A.教师B.学生C.校长D.任课教师
A.全体学生B.个别学生C.优秀生D.有问题的学生
A.指导B.依从C.平等D.服从