教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。
①要干一行，爱一行
②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流
③学会弹性工作
④保持充实、和睦的家庭生活
⑤别排斥去看心理医生

小课题研究实施方案中的“课题研究的背景和意义”叙述的内容是（）。 ①提出有待解决和重视的现实问题 ②论述本研究的价值或重要性 ③课题研究的进展情况 ④关键词的分析和课题界定

A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③

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着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育

A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①④

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