谈话是双向交流活动，要避免（）的单向讲述。

在使用讲解法时，（）教师要选择与幼儿日常生活紧密联系，有教育意义的内容，激发幼儿对活动的兴趣。

A.讲解前
B.讲解过程中
C.讲解结束后
D.讨论前

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在幼儿园与家庭合作中，家长要以身作则，做好幼儿（）的榜样。

A.负面行为
B.教师行为
C.社会行为
D.反向指导

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