对（）理论的广泛应用和重视是澳门幼儿教育课程改革中以幼儿为本精神的集中体现。

各国政府在社区中开展学前教育的途径主要有（）

A.参观游览
B.教师为社区服务
C.操作劳动
D.走出去，请进来

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1998年克林顿总统提出幼儿教育“五年计划”，主要内容包括（）

A.增加对开端计划的投入，扩充招收名额
B.加强与扩展师资培训，帮助儿童保育工作者达到认证资格
C.设立专项奖学金
D.资助与鼓励立志从事于幼教工作的学生

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