知道轴对称图形的对称轴，其中“知道”与下面行为动词（）是同等水平的要求。

培养学生欣赏数学语言的简洁与优美，逐步养成用（）表达与交流的习惯。

A.数学语言
B.数学符号
C.数字语言
D.数字符号

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为实现核心素养导向的教学目标，不仅要整体把握教学内容之间的关联，还要把握教学内容主线与相应（）发展之间的关系。

A.核心素养
B.价值导向
C.综合能力
D.大单元融合

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