学校每周一举行升国旗仪式，品学兼优的同学会被推选进行国旗下讲话。国旗下讲话的学生既得到了学校和班集体的肯定与鼓励，又能增强该学生努力学习的信心，并将其视为前进的动力。这体现了群体具有（）。

面对快速变化的社会，青少年的世界观极易受到不同世界观、价值观的影响，需要反复学习。老师在这个阶段，要对学生持之以恒的指导，帮助学生不断的学习。这体现了（）。

A.学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成
B.活动和交往是德育过程的基础
C.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
D.德育过程的基本矛盾是教育者与德育内容、方法之间的矛盾

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李老师对待“后进生”时，总能抓住他们身上的闪光点进行表扬，增加了他们的自信心，提高了学习成绩。李老师的做法体现了德育的（）。

A.依靠积极因素、克服消极因素原则
B.知行统一原则
C.疏导原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

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