对幼儿进行生活评价的方法中，信度和效度难以验证，评价结果的可信度也无法保证的是（）。

对幼儿进行生活评价的方法中，适宜的评价工具可获得性低，对评价者要求较高的是（）。

A.基于标准化工具的观察评价
B.基于非标准化工具的观察评价
C.情境性评价
D.基于客观性的观察评价

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作为课程评价方案重要的技术要素，是评价结果有效性的保证的是（）。

A.评价导向的正确性
B.评价主体的多元化
C.评价方法的科学性
D.评价方案的可操作性

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