美术教育的中心任务是通过学习和记忆知识来（）学生的能力，尤其是创造性的能力。

一般认为美术学习是（）的表现，因为它具有以事物的表象信息，形象特征，为材料，以已有的经验、知识、个性、情感为中介，对客观事物进行想象、提炼和创造的思维过程特征。

A.意象思维
B.形象思维
C.主观思维
D.创造思维

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当代美 国著名（）罗恩菲德在其著作《创造与心智的成长》中专题论述了视觉障碍、聋盲者、语言缺陷者、大脑麻痹者、瘸子与美术教育的关系。

A.美术教育家
B.艺术家
C.教育家
D.心理学家

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