“教育者如果不熟悉教育的对象，那教育只能像在“黑夜里走路’一样。”这句话的作者是（）

学校文化管理的主要任务包括学校核心价值观的塑造、学校制度文化管理、学校行为文化管理和（）

A.学校德育文化管理
B.学校美育文化管理
C.学校体育文化管理
D.学校物质文化管理

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在学校信息管理流程中，“计划、组织、监控、评价”四个基本环节循环往复地运转，是一个动态管理的过程。作为监控和评价环节的主要目的和途径，对学校管理系统的有效沟通和工作改进起到参考、调节作用的是（）

A.信息处理
B.信息储存
C.信息输出
D.信息反馈

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