学生为通过期末考试做准备，因此集中注意力阅读书籍和刷题。这里的注意属于（）

赵老师在教育学生时，对学生做得好的地方常常鼓励，对学生犯的错误严厉批评。这里应用的德育原则是（）

A.长善救失原则
B.理论联系实际原则
C.循序渐进原则
D.疏导原则

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将10枚硬币分两列放在一起，当每列的硬币间隔距离一样时，儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中列硬币的间隔拉大，儿童会认为拉大间隔这一列的硬币数量更多。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这时儿童处于（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.思考运算阶段

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