“研究的整体性、层次性、动态性、良性发展”分别体现教育心理学研究的（）。

教育心理学的发展经历了（）等几个阶段。

A.初创期
B.发展期
C.成熟期
D.拓展期

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教师对学生的关爱与奉献是基于对学生真实需要的了解的基础上的。 点击查看答案&解析