（）是在老师的指导下，将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价。

（）指在大学里，确立学生主体地位，逐渐减少上课时数，减少教师在课堂上的讲述，增加学生研讨和自我学习的时间比重，在各种教学活动中增加学生的话语机会。

A.讲述思路为主原则
B.增强学生参与原则
C.专业性与综合性相结合原则
D.强化问题意识原则

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认为学习的结果不是形成S-R联结，也不是建构认知结构，而是使学生不断自我完善，成为一个实现了自我价值的人的教学理论是（）。

A.行为主义学习论
B.建构主义学习理论
C.人本主义学习理论
D.认知主义学习理论

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