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小亮3岁半，在幼儿园里，他很喜欢搭积木，每当有人问谁搭得漂亮时，他总是说自己搭得好，而事实并非如此。请结合幼儿自我评价的有关原理加以分析。

【参考答案】

自我评价是自我意识的一种表现，包括三种形式：掌握别人对自己的评价；社会性比较，即从与别人比较中对自己作出评价；自我检验，......

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未分类题
王老师在新学期开始后，接手了初三年级的教学工作。在上第一节课时，他见到了一名驼背的学生。此学生较内向，与其他同学的合作能力较差，所以在体育课上不能很好地参与集体活动，并且体育成绩较差。针对此种情况，王老师在体育课上完成常规任务的同时，有针对性地对此学生进行了锻炼，并在练习过程中给此学生积极的反馈和鼓励。一学期后，该学生的驼背有了明显好转，并且参加体育锻炼的积极性也明显提高。问题：（1）分析此案例中王老师在教学中贯彻了义务教育课程标准的哪些基本理念。（8分）（2）请用运动解剖学的知识分析此学生驼背的原因及改正的方法。（7分）
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根据下列材料，进行教学设计。教学内容：篮球体前变向换手运球。对象：水平四（七年级）。人数：男生20人，女生20人。要求：按体育课程标准完成第1课时的教学设计（仅需对基础部分进行设计），从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、教学场地、教学器材及运动负荷进行设计。
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