单项选择题
A.改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状 B.改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状 C.改变课程管理过于分散的情况，增强对课程的过程管理 D.改变评价过分强调评价的甄别与选拔的功能
A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B.学生是完整的人、独立的人、发展的人 C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
A.调节心理状态，促进身心健康 B.发展学生的感知能力与形象思维能力 C.拓宽发展空间，助益人生规划 D.激发创新精神，增强实践能力