问答题
中学生自我意识发展特点有：
（1）独立性和自主性明显增强。中学生最显著的一个特点就是自主性和独立性增强，开始强烈地关心自己的身体容貌特征.关注别人对自己的评价。到了青春期，开始割断与父母之间的心理联结，形成所谓的“心理断乳期”。
（2）自我意识的逻辑性和现实性增强。中学生的自我意识中对自己的思想和理想的认识也逐步向逻辑性和可实现性发展。虽然中学生对于社会的认识还很肤浅，但是已开始初步形成自己独特的世界观，对很多社会现象有了自己的认识.对自己的未来和职业也已开始初步定位。
（3）中学生的自我意识开始趋向于自己的内心世界。小学生自我意识和自我评价的对象在很大程度上是具体的、外部的行为以及和具体行为相联系的某些现象品质、自己的体验，并试图对自己作出初步的评价。他们先学会评价别人的个性品质，以后才以别人作为“镜子”来对照自己。到中学高年级的时候，他们可能在概括性的个性品质上来分析自己，并逐渐能从中找出最主要、最本质的稳定的品质和次要的或偶然的品质。
（4）自我开始分化。在中学阶段，学生的自我开始分化成“主我”“客我”或“理想我”和“现实我”。初中阶段，学生对自己的内心品质产生兴趣，开始要求自己了解自己的个性特点，关心自己的形象，想按自己的意愿塑造自己，在“主我”与“客我”、“理想我”与“现实我”产生矛盾时，他们就会自责，对自己不满意。到了高中阶段，他们开始不断地用“理想我”去控制“现实我”，果断地追求自己的目标，思考问题更具理论性。