问答题
制约课程发展的因素有许多，但总体来看，制约课程发展的主要因素有以下几点：一是社会发展水平，二是科学文化发展水平，三是学生身心发展规律。也就是说，社会、知识及学生是制约学校课程发展的主要因素。同时，课程的内部因素也制约着课程的发展。
A.顿悟的过程 B.尝试—错误的过程 C.观察—模仿的过程 D.信息加工的过程
A.以机械记忆为主 B.以有意识记为主 C.以意义识记为主 D.词的抽象记忆能力得到进一步发展
A.知识丰富性 B.技能熟练性 C.创造性思维 D.思维敏捷性
A.智力水平差异B.智力表现早晚差异C.智力结构的差异D.智力类型的差异
A.激情 B.应激 C.心境 D.悲伤
A.绝对感受性 B.绝对感受阈限 C.差别感受性 D.差别感受阈限
A.注意分散 B.注意集中 C.注意分配 D.注意转移