问答题
案例中的教师采用了谈话法。案例中的老师通过问答的形式来讲授课程的内容，体现了谈话法，在运用谈话法时要注意：
①做好提问准备。要准备好问题和谈话计划。在上课之前，教师要根据教学内容和学生已有的经验、知识，准备好谈话的问题、顺序.如何从一个问题引出和过渡到另一个问题。
②提出的问题要明确、引起思维兴奋，即富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。
③要善于启发诱导。当问题提出后.要善于启发学生，利用他们已有的知识经验或对直观教具观察获得的感性认识进行分析、思考，研究矛盾的所在，因势利导，让学生一步一步地去获取新知。
④要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。