单项选择题
A.赞科夫 B.维果斯基 C.埃里克森 D.布鲁纳
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
A.阶段性与连续性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性
A.伦理的道德情感 B.想象的道德情感 C.直觉的道德情感 D.记忆的道德情感
A.差异量数 B.集中量数 C.地位量数 D.相关系数
A.个案研究法 B.行动研究法 C.实验研究法 D.叙事研究法
A.调查法 B.问卷法 C.观察法 D.实验法
A.是教育学生的基本途径 B.基本原则是自愿参加、自主活动 C.内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性 D.要注重学生的实践环节
A.平行管理 B.常规管理 C.目标管理 D.民主管理
A.班级工作的领导者 B.学生成长的守护者 C.学校、家庭和社会的沟通者 D.学校教育计划的贯彻者
A.知行统一原则 B.尊重信任与严格要求相结合原则 C.一致性与连贯性原则 D.集体教育与个别教育相结合原则