问答题
（一）区别： （1）德育是依据现实的原则和社会尺度，常有一定的强制性，侧重于对善的行为的递辑判断，培养有道德的人。 （2）美育是通过情感的感发，让个性情感得到表现和升华，尾依据理想原则和情感尺度，培养独特的心灵，有一定的自觉性。 （二）联系： （1）美育作为德育的必要前提，对德育的实施起积极的促进作用。 （2）美育也内在地包含着德育的因素。
A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情感性 E.知识性
A.所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段 B.在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦 C.接受中想象力的发挥，主要在第二阶段 D.接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段 E.接受中意象的重建主要在于第二阶段
A.以丑衬美 B.化丑为美 C.丑刺激了世界的发展 D.丑是美的源泉 E.审丑是人类审美活动的重要方面
A.前意识 B.显意识 C.意识 D.个体无意识 E.集体无意识