陈哲在家里任性、冲动，想做什么做什么，一旦父母不能满足时，便大喊大叫、摔打东西，甚至离家出走陈哲在上课时注意力不集中，乱晃椅子，拽女生头发，影响响周围学生的学习，老师多次暗示批评都没用。陈哲的父亲比较粗鲁，看到孩子不听话，烦了就骂、急了就打。只要听老师说陈哲违反了纪律了，陈哲回家肯定挨揍。陈哲的母亲则过于宠爱他。家庭经济条件好，不在乎几个钱，陈哲想买什么都尽量满足。有时时陈哲发牌气、摔东西，母亲也只是叹气，舍不得管孩子。陈哲还爱看娛乐电视节目，节目不完决不罢休。在父母的再三催促下才做作业，一边做作业一边玩，注意力难以集中。陈哲在班里成绩排在倒数。考试经常不及格。但家长和老师发现，其实陈哲脑子不笨，一且认真学习，比其他同学接受快。 假如你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？

首先，陈哲上课注意力不集中，乱晃椅子，拽女生头发，影响响周围学生的学习，老师多次暗示批评都没用。这说明他学习习惯和学习行为的问题。同日时也是学生不良行为或课堂问题行为表现。作为陈哲的班主任应该注意学习习惯、学习行为的养成。同时通过言语说服、惩罚、心理疏导矫正学生的不良行为。这说明他没有学习兴趣和学习动机。其次，陈哲爱看娱乐节目，都是在父母的催促下写作业，边玩边写。作为陈哲的班主任应该注意其学习兴趣培养以及学习动机的激发。
再次，陈晢爱看娱乐节目，都是在父母的催促下写作业，边玩边写，成绩每次考试不合格，其实也发现很聪明，一且仔细认真学习，接受东西比其他同学要快。这说明陈哲有其优点，要善于运用学生的个性特征。作为陈哲的班主任应该运用依靠积极因素克服消极因素的原则，可以采取品德评价法、实际锻炼法等德育方法对陈哲进行教育
最后，陈哲家庭教育和学校教育出现问题，家庭教育是学校教育的基础和补充。班主任在家庭教育和学校教育中起着桥梁的作用，作为陈哲的班主任应该通过多做家访、开家长会协调家庭教育和学校教育的关系。