阅读下列材料，回答问题。  一、习近平总书记在全国教育大会上强调指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。”  二、近期，《中国教育报》记者在湖南省平江县进行实地调查时发现，当前一些学生劳动意识日益淡薄。一些学校和家庭的劳动教育趋于边缘化。一位老师说：“一些孩子不爱劳动，不会劳动，甚至扫一下地都不愿意。” （1）简要分析当前劳动教育不容乐观的原因。（5分） （2）谈谈劳动教育对促进学生全面发展的意义。（5分） （3）你认为学校应如何开展劳动教育？（5分）

【参考答案】

（1）当前劳动教育不容乐观的原因主要有： ①个人方面：生活条件越来越优越，学生养成了懒惰的坏习惯；对劳动教育的价值认识不够； ②家庭方面：家长对孩子过分溺爱，忽视了培养孩子的劳动意识。 ③学校方面：学校片面注重成绩和升学率，忽略了学生的劳动意识。 ④教师方面：在教育教学中过分注重分数，忽视学生的全面发展。 （2）劳动教育是全面发展教育中不可或缺的一部分，在全面发展教育中起到综合德智体美各个教育的作用，是全面发展教育中其他各育的具体实施。 ①劳动教育对德育的促进作用。通过劳动教育可以培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成正确的思想方法。 ②劳动教育对智育的促进作用。劳动教育有利于促进学生掌握科学文化知识与技能，将理论知识付诸实践，并养成良好的智育学习习惯。 ③劳动教育对体育的促进作用。通过劳动教育可以增强学生的体质，使学生逐步掌握体育运动的基本知识和技能技巧。 ④劳动教育对美育的促进作用。劳动教育可以让学生在劳动过程中感受美、鉴赏美和创造美。 （3）学校可以从以下几个方面开展劳动教育： ①通过节日、班会、日常教学等对学生进行渗透教育。 ②家校联合共同开展劳动教育，将课外活动与家庭劳动相结合。 ③开展多种活动，让学生积极主动参与劳动。 ④重视校本课程的开发和利用，开展劳动教育课程，有效搭建活动载体。 ⑤通过激励评价，激励学生热爱劳动。