简答题 人本主义有意义学习有哪些特征？

【参考答案】

罗杰斯的人本主义学习理论认为学习方式可分为无意义学习和有意义学习。有意义学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。
有意义学习的四个特征分别是：
（1）全神贯注：整个人的认知和情感均投入到学习活动之中；
（2）自动自发：学习者由于内在的愿望主动去探索、发现和了解事件的意义；
（3）全面发展：学习者的行为、态度、人格等获得全面发展；
（4）自我评估：学习者自己评估自己的学习需求、学习目标是否完成等。
因此，学习能对学习者产生意义，并能纳入学习者的经验系统之中。