问答题
阅读下列材料，并回答问题。
小明的父母都从事房地产开发工作。因为工作的原因，小明从小到大跟着父母去过不少
地方，每个地方待了不到两三年，就又要到另一个城市去。因为父母工作忙，小明与父母的沟通也不是很多，每次到了一个新的地方进入当地学校读书，小明就又要适应一个新的环境。而当小明渐渐熟悉起来，又可能要离开了。刚入学时，小明成绩挺好的，可是几年下来，成绩一落千丈，他自己很烦恼，父母也很担忧。
（1）从马斯洛的需要层次理论来看，小明的哪种基本需要没有得到满足？
（2）请从需要之间的关系分析小明成绩下降的原因。
（3）请分析如何帮助小明摆脱困境，提高成绩。
（1）马斯洛认为人的需要有五个层次，由低到高依次是：生理的需要、安多的需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。从马斯洛需要层次理论来看，小明的归属与爱的需要没有得到满足。
（2）小明是因为归属与爱的需要没有得到满足，进而影响了他对更高层次需要的追求，这也是小明成绩下降的主要原因。
（3）①关心爱护学生，加强与家长沟通，满足学生归属与爱的需要；
②关爱学生，用教师的爱弥补学生归属与爱的缺失；
③集合多班同学的力量加强对小明的关心与爱护，使其感受到集体的温暖，进而激发他的学习动机；
④善于捕捉学生的“闪光点”，进行鼓励教育，增强小明的自信心。