以下属于认知过程的有（）

A.保证教学的科学性
B.结合教学内容进行思想品德教育
C.不断提高自己的业务和思想水平
D.正确选择直观教具和教学手段
E.抓主要矛盾解决的重点与难点

A.学生具有巨大的发展潜能
B.学生是发展中的人
C.学生是独特的人
D.学生是具有独立意义的人
E.学生的发展是全面的发展

A.单轨学制
B.双轨学制
C.三轨学制
D.分支型学制
E.多支型学制

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
E.个别差异性

A.教育即生活
B.教育即生长
C.教育即经验的不断改造
D.教育即身心发展
E.教育即教学发展

A.原始社会
B.奴隶社会
C.当代社会
D.现代社会
E.封建社会

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教师法》

A.2～4岁
B.5～7岁
C.8～10岁
D.10～12岁

A.2～4人
B.4～6人
C.6～8人
D.8～9人

A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为